AKTUALNOŚCI
Podział na grupy w roku szkolnym 2022/2023
Grupa dzieci 6 letnich „0a”-
wych. Katarzyna Skrobol, Anna Pitlok, Irena Kurcius
Grupa dzieci 5-6 letnich „0b” -
wych. Monika Żemła, Anna Pitlok
Grupa dzieci 5 letnich „Biedronki” –
wych. Teresa Szromczyk, Monika Janyga, Irena Kurcius
Grupa dzieci 5 letnich „Motylki” –
wych: Anna Pitlok, Irena Kurcius
Grupa dzieci 4-5 letnich „Tygryski” -
wych. Weronika Manowska, Grażyna Gryksa
Grupa dzieci 3-4 letnich „Kangurki” -
wych. Katarzyna Gąsior, Grażyna Gryksa
Grupa dzieci 3-4 letnich „Króliczki” -
wych. Katarzyna Biela, Katarzyna Wojtas
Grupa dzieci 3 letnich „Pszczółki” -
wych. Iwona Mucha, Katarzyna Wojtas
SOLENIZANCI
01.09 Wojciech Bugajczyk
02.09 Maja Grolik
03.09 Bartosz Krzykawski
06.09 Wiktoria Walusza
07.09 Lilianna Rogozińska
08.09 Leon Kotas
10.09 Franciszek Krasoń
11.09 Eliza Szczepaniak
12.09 Bartłomiej Kozub
14.09 Kamila Warzecha
15.09 Lena Pławecka
19.09 Iga Warpas
20.09 Maria Myrda
20.09 Marta Gogol
22.09 Antonina Krzep
23.09 Radosław Sitko
26.09 Emilia Durok
27.09 Bartosz Stylok
29.09 Anna Hadaś
KĄCIK RODZICA
MAMO, TATO, IDĘ DO PRZEDSZKOLA
Mamusiu, Tatusiu, wstajemy!
Założcie mi proszę wygodne dresy i kapcie, których nie będe musiał wciskać siłą.
Zostawcie w szatni coś na przebranie - wiecie, czasem łyżka tańczy w zupie, czasem żal mi zostawić w sali zabawki i... toaleta tak daleko wydaje się wtedy.
Mamusiu, Tatusiu, wiem, że moje pójście do przedszkola przeżywacie bardziej niż ja.
Jestem Waszym skarbem, kruszynką, maluszkiem, żabką, księżniczką, misiaczkiem, wiem...
Mamciu, Tatku, wiecie co... Muszę Wam coś powiedzieć, że będzie nam trudno się rozstać.
Ale tylko na początku, kilka dni. No może kilka, kilka.
I wiecie, co Mamciu, Tatku? Może przyjść mi do głowy (najczęściej w szatni) kurczowe trzymanie się Waszej nogi, trzymanie Waszych rąk, błaganie, żebyście mnie nie zostawiali, nie porzucali, nie odchodzili beze mnie!
Mamusiu bądź silną kobietą, a Ty Tatusiu silnym mężczyzną - Wasza siła ducha pomoże mi oswoić się z nową sytuacją.
Tylko musicie wierzyć we mnie - będzie dobrze!
Tylko bądźcie dzielni. Nie płaczcie za mną w pracy i w drodzy do niej - nie róbcie mi krzywdy.
Nie żegnajcie się ze mną zbyt długo, przed wejściem do sali ukochajcie mnie najmocniej, najmocniej, na ucho szepnijcie, że kochacie, że wrócicie i... idźcie odważnie.
Nie zastanawijacie się czy dobrze zrobiliście oddając mnie do przedszkola - Wy mnie nie oddajecie, Wy mnie rozwijacie.
Nie przerażajcie się moim paczem podczas pierwszych dni - w ten sposób chę Wam powiedzieć, że będę tęsknił, że Was kocham...
A Wy Rodzice, swoją mądrością, rozsądkiem i konsekwencją nauczcie mnie proszę czekać na Was ze spokojem w moim małym serduszku, a obiecuję, że za jakiś czas sam będę ciągnął Was za rękę do moich przyjaciół...
POŻEGNANIE Z DZIECKIEM
BEZ POŚPIECHU, BEZ PRZEDŁUŻANIA
- Daj dziecku czas na spokojne przygotowanie się do wyjścia i rozmowę przed pożegnaniem. Nie poganiaj.
- Przed salą pożeganj się z dzieckiem i przekaż dziecko nauczycelowi. Nie stój w drzwiach, nie przeciągaj tego momentu, nie zaglądaj ukradkiem do sali.
RUTYNA, UMOWA, RYTM
- Wypracuj rytm, np.: trasa do przedszkola, rozmowa, pożegnanie, wejście do sali; odebranie dziecka np. po umówionym posiłku.
- Dotrzyuj omów, odbieraj dziecko o ustalonej porze.
POZYTYWNE KOMUNIKATY
- Uśmiechaj się, miej radosny i pewny głos, życz dziecku miłej zabawy, dobrego dnia, miłego czasu z kolegami.
- Nie buduj strachu: "Nie bój się", "Dasz radę", "Poradzisz sobie", "Nie płacz", "Co się boisz?", "Przykro mi, ale muisz iść do przedszkola" - to buduje przekonanie, że dziecko będzie mierzyć się z czymś przykrym, nimiłym.
MÓW PRAWDĘ, DOTRZYMUJ UMÓW
- Powiedz: "Wrócę po zupie", "Dziś odbierze cię mama" - dziecko Ci ufa.
- Nie oszukuj: "Idę do auta i zaraz wrócę".
BĄDŹ CIERPLIWY I WRAŻLIWY
- Rozmawiaj z dzieckiem, buduj pozytywne nastawienie, dawaj czas, dużo uwagi.
- Nie strasz, nie dawaj kar ani nagród za pójście do przedszkola, płacz.
WEJŚCIE DO SALI
- O wlasnych nogach: niech dziecko chwyci nauczyciela za rękę, wejdzie do sali.
- Nie wnoś dziecka na rękach do sali: zrywanie dziecka z rąk rodzica to nic miłego, ani dla dziecka, ani dla rodzica, ani dla nauczyciela.
ZAUFANIE
- Twoje dziecko jest w dobrych rękach!
KĄCIK LOGOPEDYCZNY
