Od 14 do 18 marca w grupie Kangurków prowadzone były zajęcia teatralne w ramach programu autorskiego „Z TEATREM NA TY”.
Czterolatki z ochotą angażowały się w proponowane zabawy i zajęcia. Potrafiły spontanicznie i żywiołowo, ale także pomysłowo i twórczo prezentować swoje spostrzeżenia i doświadczenia, przekładając je na obraz, ruch, gest, słowo. Wzbogaciły zasób słownictwa związanego z teatrem.
Bajka „Franklin boi się ciemności”, czy opowiadanie „Strachy Krzysia” stworzyły doskonałe warunki do rozwijania wyobraźni. Rozbudzona aktywność poznawcza dzieci umożliwiła im zrozumienie związków przyczynowo-skutkowych. Przedszkolaki naśladowały i oceniały zachowanie bohaterów. Utożsamiały się z nimi. Próbowały określać i wyrażać uczucia, emocje. Zastosowana Metoda M. Olechowicz wspomagała budowanie podmiotowości dzieci.
Czterolatki uświadomiły sobie, że wiele osób czegoś się boi, ale nie zawsze jest to tak straszne jak sobie wyobrażamy. Dzieci uczyły się stawić czoła swoim lękom. Wyrażały swoje strachy za pomocą ruchu, gestu. Przedstawiały je za pomocą różnych technik plastycznych. Gimnastyka rytmiczna według Kniessów polegająca na dobieraniu ruchów i gestów do proponowanej muzyki pozwalała przedszkolakom na uwalnianie napięć i emocji.
Podczas zajęć Kangurki zapoznały się również z nową formą teatralną- teatrem cieni. W toku badań i eksperymentów poznały właściwości fizyczne światła, pogłębiały wiadomości dotyczących źródeł światła, badały zjawisko cienia – powstawanie cieni i półcieni. Zapoznawały się z przedmiotami, które przepuszczają i nie przepuszczają światło. Przedszkolaki odgadywały swoich kolegów i różne przedmioty po ich cieniu. Umiejętnie przedstawiały treść utworu za pomocą manipulowania dłońmi i sylwetami.
Dobra, radosna zabawa, wywierająca duży wpływ na postawy moralne dzieci była źródłem satysfakcji tak dla dzieci, jak i nauczycieli.
/Anna Pitlok, Teresza Szromczyk/
