Scenariusz konkursu na najciekawszy przestrzenny model komórki biologicznej wykonanej dowolną techniką
pt."Przestrzenny model komórki”.
1. Organizator: Barbara Ochojska.
2. Uczestnicy: Konkurs skierowany jest do uczniów klas 5 i 6 Szkoły Podstawowej w Jankowicach.
3. Cele konkursu:
- uczniowie utrwalają i pogłębiają swoją wiedzę na temat budowy komórki i funkcjonowania najważniejszych organelli komórkowych,
- znają typy komórek (roślinna, zwierzęca, grzybowa, bakteryjna),
- wykonują model przestrzenny wybranego typu komórki,
- rozwijają spostrzegawczość i wytrwałość,
- potrafią zaplanować swoje działania oraz podejmować decyzję,
- rozwijają zdolności manualne,
- wyrabianie umiejętności przestrzennego postrzegania komórki,
- pobudzanie do kreatywnego i twórczego działania,
- pogłębianie zainteresowania uczniów biologią,
- podnoszenie poziomu wiedzy.
4. Działania związane z organizacją konkursu:
- ustalenie terminu:
• wykonywania modelu komórki (od 24.10.2022 r. do 30.11.2022 r.),
• złożenia u organizatora konkursu przygotowanych prac 23-30.11.2022 r.,
• rozstrzygnięcia konkursu – 9.12.2022 r.,
- opracowanie scenariusza konkursu,
- opracowanie regulaminu konkursu,
- rozpropagowanie wśród uczniów konkursu i jego założeń oraz regulaminu konkursu,
- poinformowanie Dyrektora Szkoły,
- dekoracja miejsca wystawowego z pracami,
- zapoznanie jury z regulaminem konkursu,
- opracowanie i przygotowanie tabeli punktacji dla jury,
- ocena modeli przez jury,
- wybór zwycięzców,
- wręczenie zwycięzcom dyplomów i nagród.
5. Regulamin konkursu:
• do konkursu mogą przystąpić wszyscy chętni uczniowie klas 5 oraz 6 Szkoły Podstawowej w Jankowicach,
• pracę konkursową stanowi model przestrzenny budowy komórki,
• uczeń może wybrać rodzaj komórki,
• do przygotowania modelu uczniowie mogą użyć: modeliny, piłeczek pingpongowych, kulek styropianowych, koralików, nakrętek po napojach, uczniowie przygotowują dowolną techniką wybrany przez siebie model wybranej komórki ,
• ocenie punktowej podlegać będzie: pomysłowość doboru związku, pomysłowość wykonania związku, uwzględnienie masy i rodzaju atomów (wielkość i barwa „kulek) przy tworzeniu modelu, rozmieszczenie przestrzenne organelli komórkowych, estetyka pracy,
• prace konkursowe oceniać będzie jury,
• zwycięzcami konkursu zostaną uczniowie, których modele uzyskają 90-100% maksymalnej liczby możliwych do otrzymania w konkursie punktów, wykaz punktacji i objaśnienia do punktacji otrzymują członkowie jury (nauczyciele przedmiotów przyrodniczych), którzy dokonają oceny modeli,
• dyskwalifikacji podlegać będą modele nieopisane, niepodpisane oraz modele nie przedstawiające rzeczywistej budowy komórkowej.
Opracowanie: Barbara Ochojska
